“入木三分”这个成语原本是用来形容书法的，原意是形容书法笔力刚劲有力入木三分形容。出自张怀瓘的《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”
相传东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法，他练字十分刻苦，经常在水池边练字，池水都染黑了。33岁时写《兰亭集序》，37岁写《黄庭经》，后来因更换写字的木板，工匠发现王羲之笔力强劲，字迹已透入木板三分深。
于是，后来的人便根据这段故事的情节，直接把“入木三分”，用来形容人们写文章，或者是说话的内容非常深刻。以后只要说故事的人，把故事的情节说得生动逼真，也可以夸赞他说故事说得“入木三分”。
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例如：鲁迅不但“入木三分”的揭露了旧的“蒙童读物”对儿童毒害，为“打掉毒害小儿的药饵”作出了贡献，而且对新的儿童读物的创作，也提出了许多精辟的见解；同时他自己曾亲自搜集儿歌，翻译外国优秀的儿童文学作品和科学小说。
“入木三分”原来是形容王羲之的字吗
“入木三分”今天只用作形容词，比喻描写人或事物非常深刻，也用来比喻见解、议论
非常深刻。但是最早的时候，这个成语却是实指。人们通常以为既能“入木三分”，那么一 定是指雕刻的刻刀陷进木头里有三分之多，这是错误的。原来，“入木三分”是形容王羲之
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写的字。
唐人张怀璀所著《书断》一书引用东晋书法家羊欣《笔阵图》，讲述了王羲之学习书法
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的有趣故事。
“晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读
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之。父曰：‘尔何来窃吾所秘？’羲之笑而不答。母曰：‘尔看用笔法。
’父见其少，恐不能 秘之，语羲之曰：‘待尔成人，吾授也。’羲之拜请：‘今而用之。使待成人，恐蔽儿之幼令
也。’父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。”
“如果等到成人后再授予我，恐怕会埋没了我年幼时的才华。”十二岁的王羲之用这样
的理由说服了父亲，拿到了《笔说》这本秘籍，不到一个月的工夫，书法果然大进。
“卫夫人见，语太常王策曰：‘此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。’流涕曰：
‘此子必蔽吾名。’”著名女书法家卫夫人见到王羲之这一个月的字，立刻就猜到他正在学习 前人的用笔之诀，流着眼泪说：“这孩子长大后一定会超过我的名声。”
“晋帝时，祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。
”
“祝版”是祭祀时书写祝文的木 版，每次祭祀的祝文不同，因此要经常更换。这一年的冬至日，晋帝在北郊祭祀，祝版由 王羲之书写，写完后工人刻字，发现王羲之的墨迹竟然“入木三分”！
羊欣接着讲述了一则神迹：“三十三书《兰亭序》，三十七书《黄庭经》，书讫，空中有
语：‘卿书感我，而况人乎？吾是天台丈人。
’”《兰亭序》和《黄庭经》这两篇著名的书法 作品完成后，甚至感动了天台丈人，从空中传话褒奖王羲之。王羲之曾写有《记白云先生
书诀》一文，白云先生即天台山的紫真道人，羊欣讲的故事即由此附会而来。
今人已很少学习毛笔字，因此“入木三分”的语源也早就不清楚了，真乃憾事！。
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